En 2008/2009, un nombre record d’étudiants ont bénéficié d'une aide de l'Union européenne pour participer à des séjours d’étude ou des stages en entreprise à l’étranger dans le cadre du programme Erasmus. Selon de nouveaux chiffres publiés le 21 juin 2010, près de 200 000 étudiants de l'enseignement supérieur ont reçu une bourse pour étudier ou se former à l'étranger, ce qui représente une augmentation globale de 8,7 % par rapport à l’année universitaire précédente et porte à plus de deux millions le nombre de jeunes Européens ayant bénéficié d’un soutien du programme Erasmus depuis sa création en 1987. La hausse la plus forte concerne le nombre d’étudiants participant à des stages en entreprise, qui a augmenté de plus de 50 % par rapport à l’année précédente. En outre, l’année dernière, plus de 36 000 membres du personnel des établissements d'enseignement supérieur ont séjourné à l'étranger pour enseigner ou prendre part à des formations dans un des 31 pays participant au programme Erasmus.

Ce nombre record d’étudiants bénéficiant du programme traduit une hausse de 12 % du budget alloué en 2008/2009 aux études, stages en entreprise et autres actions de mobilité prévus dans le cadre d’Erasmus. Cette augmentation budgétaire a aussi permis une hausse de la bourse mensuelle moyenne que les étudiants participants ont perçue en 2008/2009, laquelle est passée de 255 € à 275 €. Seuls deux pays, à savoir l’Islande et Liechtenstein, ont envoyé moins d’étudiants Erasmus à l’étranger que les années précédentes.

Étant donné que les augmentations budgétaires seront moins importantes au cours des prochaines années, il sera toutefois difficile de maintenir des taux de croissance similaires dans un avenir proche sans ressources supplémentaires.

Alors que l’évolution moyenne au sein des pays participant au programme est de 8,69 %, le Luxembourg a connu une croissance de 14,52% par rapport à 2007/2008. En tout, 426 étudiants ont pu bénéficier d’une bourse Erasmus en 2008/2009 contre 372 en 2007/2008.

Au Luxembourg, l’Université du Luxembourg a participé comme seule institution au programme Erasmus en 2008/2009, ce qui signifie que ses étudiants peuvent bénéficier d’une bourse Erasmus pour l’une ou l’autre activité. ANEFORE asbl – l’Agence nationale pour le programme européen d’éducation et de formation tout au long de la vie – est en charge de la gestion et de la supervision de la bonne utilisation des fonds communautaires, mais distribue également les bourses d’études Erasmus à l’attention des étudiants luxembourgeois à l’étranger. Depuis début 2009, le Lycée technique pour professions de santé et le Lycée technique des Arts et Métiers peuvent également subventionner des étudiants en BTS qui désirent réaliser un stage à l’étranger.

Études Erasmus

Grâce au soutien d’Erasmus, 168 200 étudiants ont pu étudier à l’étranger et passer, en moyenne, six mois dans leur pays d'accueil. Il s'agit d'une augmentation de 3,4 % par rapport aux chiffres des années précédentes. Le nombre d’étudiants choisissant cette possibilité n'a pas augmenté dans deux pays (Allemagne et Pologne) et a diminué dans huit autres (Autriche, Chypre, Danemark, Estonie, Islande, Irlande, Liechtenstein et Royaume-Uni). On estime que cette diminution est notamment due à un recours accru aux stages en entreprise, à la concurrence de pays non européens, à l’éclatement de la crise économique et à la faiblesse des bourses octroyées.

Pour l’année académique 2008/2009, 426 étudiants ont pu bénéficier d’une bourse d’études Erasmus au Luxembourg, dont 324 étudiants de l’Université du Luxembourg pour un séjour d’une moyenne de 4,2 mois, et 102 étudiants luxembourgeois de six pays d’envoi différents pour une durée de 6,7 mois en moyenne. Le montant moyen d’une bourse est de 265 € par mois.

86 % des séjours Erasmus des étudiants de l’Université du Luxembourg se déroulent en France (22 %), en Belgique (11 %) et en Allemagne (53 %) alors que les étudiants luxembourgeois privilégient la France (33 %) suivi de l’Allemagne (15 %) et de l’Espagne (12 %).

Stages en entreprise Erasmus

Depuis 2007, le programme Erasmus permet aux étudiants de partir à l'étranger pour des stages en entreprise ou dans d'autres organisations. En 2008/2009, le nombre des étudiants concernés a crû de plus de 50 % par rapport à l’année précédente, passant à 30 400. La popularité croissante des stages en entreprise Erasmus s’explique notamment par un désir des étudiants d’améliorer leurs chances de décrocher un emploi grâce à une formation pratique, comme l’indique un sondage Eurobaromètre de 2009.

Au Luxembourg, aucun étudiant n’a réalisé un stage à l’étranger dans le cadre de Erasmus alors que cette possibilité existait et que la bourse moyenne était largement supérieure à celle de la moyenne européenne.

Principaux pays d’origine et de destination des étudiants Erasmus

Les pays envoyant le plus d’étudiants Erasmus sont la France (28 300), l’Allemagne (27 900) et l’Espagne (27 400). En pourcentage de la population étudiante, les premiers du classement sont le Luxembourg (15,5 %), le Liechtenstein (3 %), l'Autriche (1,9 %) et la République tchèque (1,7 %).

La destination la plus populaire est l’Espagne (33 200 étudiants), suivie de la France (24 600) et de l’Allemagne (22 000).

Mobilité du personnel

Au cours de l’année universitaire 2008/2009, le programme Erasmus a soutenu plus de 36 000 échanges concernant le personnel des établissements d’enseignement supérieur (+ 13,6 %). Dans 28 600 cas, des professeurs ont reçu une bourse pour enseigner à l’étranger et dans les 7 700 autres, le personnel a séjourné à l’étranger dans le cadre de formations en entreprise ou dans des établissements partenaires.

Au Luxembourg, deux enseignants ont réalisé une mission d’enseignement à l’étranger alors qu’aucun personnel n’a réalisé un stage ou une formation.

Contexte

À l’heure actuelle, on estime que 4 % des étudiants européens bénéficient d’une bourse Erasmus à un moment donné de leurs études. Le programme Erasmus ne concerne pas uniquement l’échange d’étudiants et de personnel universitaire; il soutient également la coopération entre établissements d’enseignement supérieur au moyen de réseaux, de projets multilatéraux et d’autres mesures. L’accent est également mis de manière croissante sur l’ouverture au monde des entreprises et à la société.

33 pays participent au programme Erasmus depuis que la Croatie et l’ancienne République yougoslave de Macédoine y ont adhéré, en 2009.

Selon des études indépendantes, le programme Erasmus a une incidence considérable à maints égards: les participants acquièrent des compétences qui améliorent leur employabilité future ou, pour le personnel en place, leurs perspectives de carrière, le public des établissements d’enseignement supérieur s’internationalise et ces derniers introduisent de nouvelles méthodes d’enseignement et de nouveaux services, renforcent leur capacité de gestion, stimulent leurs activités de recherche et créent des liens avec les entreprises.

La Commission estime que le programme Erasmus peut contribuer à la stratégie "Europe 2020" pour une croissance intelligente, durable et inclusive, en permettant aux étudiants d’acquérir les compétences adaptables nécessaires à une société de la connaissance compétitive.

Comment est-ce qu'un établissement se qualifie pour participer au programme d'Erasmus ?

Une université ou tout autre établissement d'enseignement supérieur doit obtenir une Charte d'université d'Erasmus (EUC) avant de pouvoir participer aux projets de mobilité ou de coopération Erasmus. A travers cette charte, l’établissement s’engage à ne pas charger des frais d’inscription aux étudiants Erasmus, à reconnaître les périodes d’études et de stage et à garantir une organisation de la mobilité de qualité. Plus de 4000 établissements d’enseignement supérieur participent au programme en Europe.